Memoria Escuela Mesoamericana II 2021
Memoria del segundo módulo de la Escuela Mesoamericana en Movimiento 2021. El poder ycorrelación de fuerzas en las prácticas de los pueblos y sus movimientos populares. Iximulew, Mesoamérica del 19… Leer más »
Etiqueta: Red Alforja
Memoria Escuela Mesoamericana I 2021
Memoria del Primer Módulo de la Escuela Mesoamericana en Movimiento del año 2021 realizado los días 25 y 26 de agosto. Puede leer el documento completo en el siguiente enlace:
Incidir en la historia desde la práctica latinoamericana de educación popular
Oscar Jara H. Conferencia inaugural del IV seminario internacional «Universidad y Educación Popular». Universidad Federal de Paraíba, Joao Pessoa, Brasil, 26 de julio 1994. En esta presentación, el autor se… Leer más »
La Concepción Metodológica Dialéctica (resumen)
Resumen de los aportes de Carlos Núñez y Oscar Jara La concepción Metodológica Dialéctica (CMD) es una visión del mundo, una filosofía, que tiene una forma de explicar la existencia,… Leer más »
La Concepción Metodológica Dialéctica como una visión ontológica o una teoría del ser
Roque Feliz (2004) La concepción Metodológica Dialéctica (CMD) es una visión del mundo, una filosofía, que tiene una forma de explicar la existencia, la razón de ser de las cosas,… Leer más »
Sobre la vigencia y proyección de la educación popular
Sobre la vigencia y proyección de la educación popular Carlos Núñez Hurtado (síntesis) La Piragua No. 21 Año 2004 La corriente de pensamiento y acción, reconocida genéricamente como «educación popular»… Leer más »
El punto de partida y el punto de entrada
Este texto está tomado – para su uso en la Escuela Metodológica Nacional – del que Carlos Núñez H. escribió originalmente para el IFE (Enero de 2002) y que forma… Leer más »
Ser dirigente no es cosa fácil (texto parcial)
El presente es un texto parcial del folleto «Ser dirigente no es cosa fácil: métodos, estilos y valores del dirigente popular» que se produjo en 1988 como producto del VII… Leer más »
El triple diagnóstico en la educación popular (documento)
El triple diagnóstico en la educación popular, es un resumen de esta herramienta creada y teorizada por la Red Alforja y que fuera parte de los textos de apoyo al… Leer más »
DESMI: Defensa de las semillas en red
Defensa de las semillas en red: acción y reflexión, es el resultado del proceso de sistematización de la experiencia de la Red de Guardianes y Guardanias de la Semilla de… Leer más »