En este artículo, Vilma Sor de la organización Serjus de Guatemala, comparte la experiencia del Sistema de Escuelas de formación político pedagógica de educación popular que se impulsa desde el… Lee más »
En 2016, durante los encuentros en Guatemala y El Salvador, discutimos, analizamos e intercambiamos sobre nuestras luchas y estrategias frente a las problemáticas, situaciones y amenazas en nuestros territorios, haciendo… Lee más »
El cuaderno “Trabajo con el pueblo”, tiene como propósito aportar al debate sobre las relaciones que las organizaciones y movimientos establecen con el pueblo; así como la construcción de estrategias… Lee más »
El presente cuaderno “Los movimientos y organizaciones populares en la construcción de poder” tiene como propósito aportar al debate sobre las relaciones de poder, la construcción de estrategias en la… Lee más »
Memoria del Primer Módulo de la Escuela Mesoamericana en Movimiento del año 2022 realizado los días 15 y 16 de Julio. Esta producción textual es un esfuerzo colectivo, construida por… Lee más »
“La formación política” es una herramienta que pretende contribuir a los procesos de elaboración de las políticas de formación de las organizaciones y movimientos populares y es el inicio de… Lee más »
Los contenidos de esta cartilla “Múltiples dominaciones ymúltiples luchas por la defensa y emancipación del territorio “, se basan en las reflexiones generadas con dirigentes y educadores, hombres y mujeres,… Lee más »
Después de la publicación de la primera edición del primer tomo de Técnicas participativas para la educación popularen 1984, se llegó a publicar en 1988, el segundo con técnicas para… Lee más »
El libro de Técnicas participativas para la eduación popular Tomo 1 se propone contribuir con un aporte con un aporte didáctico a fortalecer la participación de las personas en los… Lee más »
Del 14 al 17 de octubre del 2019, se realizó en Guatemala, el XXVI Encuentro de Creatividad, coordinadopor la Red Mesoamericana de Educación Popular -Red Alforja y que en la… Lee más »