El punto de partida y el punto de entrada

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Este texto está tomado – para su uso en la Escuela Metodológica Nacional – del que Carlos Núñez H. escribió originalmente para el IFE (Enero de 2002) y que forma parte de la re-escritura que el mismo autor hace de su libro Educar para transformarTransformar para educar. La finalidad de su incorporación en el «dossier» de documentos de este primer taller es que sirva como parte del «amarre» conceptual de nuestra fase de diagnóstico y nos aporte también elementos de discusión y reflexión sobre los temas del análisis de la realidad, el proceso de conocimiento y otros, que nos esperan en los próximos talleres. El título aquí dado a estos párrafos no es del original de Núñez sino puesto por los coordinadores del ciclo 2008 de la EMN.

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