{"id":178,"date":"2018-01-04T03:31:22","date_gmt":"2018-01-04T03:31:22","guid":{"rendered":"https:\/\/redalforja.org.gt\/mediateca\/?p=178"},"modified":"2022-07-27T16:12:34","modified_gmt":"2022-07-27T16:12:34","slug":"cinco-tesis-aventuradas-sobre-educacion-popular-en-america-latina-documento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redalforja.org.gt\/mediateca\/2018\/01\/04\/cinco-tesis-aventuradas-sobre-educacion-popular-en-america-latina-documento\/","title":{"rendered":"Cinco tesis aventuradas sobre educaci\u00f3n popular en Am\u00e9rica Latina – (Documento)"},"content":{"rendered":"

Este texto es una invitaci\u00f3n a la discusi\u00f3n y problematizaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n Popular, a trav\u00e9s de 5 tesis pretender servir como insumo de reflexi\u00f3n en torno a su contenido pol\u00edtico, educativo, metodol\u00f3gico y su articulaci\u00f3n o no con otros enfoques y actores.<\/p>\n

Las l\u00edneas propuestas de reflexi\u00f3n son:<\/p>\n

    \n
  1. La educaci\u00f3n popular es una pr\u00e1ctica educativa sobrepolitizada<\/li>\n
  2. En Am\u00e9rica Latina la educaci\u00f3n popular ha sido una pr\u00e1ctica educativa que fundamentalmente combina contenidos pol\u00edticos y formativos con animaci\u00f3n din\u00e1mica<\/li>\n
  3. La pobreza y la ausencia de alternativas econ\u00f3micas y pol\u00edticas hacen que la vida cotidiana de la mayor\u00eda del pueblo se centre en la subsistencia<\/li>\n
  4. El pecado original de la educaci\u00f3n popular fue nacer impugnando la educaci\u00f3n tradicional<\/li>\n
  5. El problema mayor que tienen en com\u00fan las distintas experiencias de educaci\u00f3n popular de Am\u00e9rica es la dificultad para superar una superficialidad de fondo en sus enfoques.<\/li>\n<\/ol>\n

    \u00a0<\/p>\n\n\n

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